תכנון רכיבי ההערכה ייעשה במקביל לפרישת תכנ"ל ויכלול רכיבי הערכה מעצבת לצד מסכמת.

הערכה מעצבת למשל- תיעוד תוכן הלמידה של התלמיד באמצעים מגוונים- יצירת אלבום, הקלטה, מסמך כתוב וכיו"ב. 

יש לשים לב לשימוש במשימות הערכה המותאמות למדיה בה פועלים.

ככלל הערכת הלומד צריכה להתייחס להיבטים רחבים מעבר לערוצים האקדמיים. 

מערכת השעות של המורה תכלול הקצאת זמן לביצועי פעולות הערכה ולמישוב תלמידים בכתב ובע"פ.

כל תוצר למידה שמוגש למורה מחייב מישוב ברמה כזו או אחרת.