בלמידה מרחוק הבית וסביבת הבית  הופכים גם הם לסביבת למידה. בית הספר צריך לקיים ערוצי תקשורת פתוחים עם התלמיד והוריו כדי להבטיח תפקוד תלמידאי תקין וסביבת למידה תומכת. חשוב לעודד את ההורים גם להיכנס למשו"ב לצפייה אחר התקדמות התלמיד וביצועיו. ניתן גם לשלב הורים בפעילויות חברה, בשיעורי ההעשרה ביוזמות חברתיות בביה"ס ובקהילה וכדומה.

בתוך ביה"ס, בנוסף למרחבי למידה כיתתיים, ניתן להכשיר מרחבי למידה ברחבי בית הספר מותאמים להנחיות משרד הבריאות.

צורות שונות לארגון הלומדים יאפשרו פריצת גבולות הכיתה הפיסית והוראה המבוססת  על פרקטיקות מגוונות כמו: למידה בקבוצות, למידה אישית, למידת חקר, למידה רב גילית וכדומה.